有一天吃饭听到两个人的对话，其中一个妈妈说我特别不服气，我女儿不会是因为她没学而不是她不会，他们只是 ...
有这种心态，结果可想而知
这个说的太好了，强烈赞同 这碗鸡汤我干了 不能再认同了http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_003.png DaisyL 发表于 2019-3-18 10:17
同意要努力，但是孩子的心智和体力毕竟不同于大人，所以鸡血也要适度。大人天天加班做事务性没有创造力的工 ...
鸡血不等于盲目的重复性刷题。合理的安排学习内容和强度，这正是家长需要修炼的地方 说得好，其实都是靠家长的规划 同意。但是提前学了，孩子会不会校内上课没有听的兴趣了。我们还没有上学，虽然也是提前学，但这个问题很困扰我
ppcatjessica 发表于 2019-3-19 15:33
同意。但是提前学了，孩子会不会校内上课没有听的兴趣了。我们还没有上学，虽然也是提前学，但这个问题很困 ...
不排除有孩子会这样。但是其实提前学，并不是单纯的学学科知识吧！行为举止、课堂纪律这些不也更应该学习吗？
个人以为，不注意行为习惯的一味学文化知识的，出现课堂纪律涣散的可能性会更大，而这类人也是通常说的3年级以后后劲不足的典型代表。
bushwu 发表于 2019-03-18 13:24
人家上课专注度极高，我家经常走神；课堂知识从人家的耳朵里进去，出来2成不到，从我家耳朵进去，出来5成以上还给老师；做题人家不粗心，我家不省心；人家连书都不带回家的，作业随便做做，我家刻苦勤奋，除了做作业外还另加两倍附餐；小一，成绩大家差不多，哪个娃牛？
上课是关键 楼主说的太对啦，刻苦与勤奋还没有家长的坚持缺一不可 taoziyijia 发表于 2019-03-18 10:27
这世上真有天牛，只有努力了才知道天赋的重要性
赞同。其实现在大家都知道提前学，关键要娃给力啊。牛娃轻轻一点拨，就能提前学学到好前面。普娃你嚼碎了喂他，他也吸收的相当有限。效率差距也大，但努力还是必须的，不努力，差距就更可怕了。 天赋还是很重要的，低幼阶段可以以勤补拙，越到后面越明显了。玩其实也一样，说句实话和考上清华的比，书读不过人家，真比打游戏也比不过。 有道理，我也觉得对很多人来说努力程度还没到拼天赋的时候。 我觉得娃还是有差别的...就像很多人校内成绩可以考A，但是极个别能考A++，看了一下这两个等级差的不仅是细心程度，还是能区分孩子学习到新知识的不同程度..这个其实才是所谓真正的差距，而且不管是小低年级还是小高年级，都会碰到的 楼主说得挺对的，但是有时候并真不是我们为娃选的路，但是还要看娃鸡不鸡得动啊 混沌beast 发表于 2019-03-20 08:38
不排除有孩子会这样。但是其实提前学，并不是单纯的学学科知识吧！行为举止、课堂纪律这些不也更应该学习吗？
个人以为，不注意行为习惯的一味学文化知识的，出现课堂纪律涣散的可能性会更大，而这类人也是通常说的3年级以后后劲不足的典型代表。
习惯养成真的很重要 牛蛙都是得配合相应的努力才能称之为牛蛙，不然为什么总觉得时间不够用呢，呵呵 都是背后默默的努力啊 cloudtide 发表于 2019-03-18 10:04
孩子还小没什么发言权。不过我们自己也从小念书，小学厉害到初二初三掉队的太多了，到了高中再掉一批。那些大多是刻苦努力的女孩子，她们又向谁诉苦去呢？
我昨天看到一个回帖 我觉得很棒。勤奋决定下限，天资决定上限。不学的，肯定是三校 勤学，只是比原来自己的更好。 勤奋决定下限，天资决定上限+1，无论如何还是要推一把 对啊 基础要打牢楼房才能建的高啊 完全赞同，不要梦想奇迹发生。奇迹也许会有，但未必能砸到自家娃头上。 基础不牢地动山摇。低段的娃，什么基础？绝不是那一星半点的知识。
是专心听，听懂了能自己动脑筋做出来，仔仔细细地书写，认认真真地检查，干干净净的桌面和纸面。
必须承认，A和A+是有区别的，不是智商和会与不会的区别，就是学习态度的差异。
毕竟，不是造原子弹，还不需要180+的智商。至少到初中，态度决定一切。
很多时候都提醒自己，Less is More。知识不是主要的，养成主动思考，主动探索，主动质疑的习惯，终身受用！ 勤奋决定下限，天赋决定上限。 要坚持长期性的有效率的学习，劳逸结合 同意楼主观点 还是有万里挑一的天的，只不过不挡普娃的路 写的太好了 不要剥夺小低有的孩子还没有开窍的权利！！！！！！
真心的这么觉得。有的时候孩子就是生理和心理没准备好而已，还被说被质疑，感觉会很难受啊。
说的很对 其实真正难受的是学习不如别人，连玩也不如别人 进来学习，题目我喜欢 https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_068.png
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